نُشر في العدد الأخير من الجريدة الرسمية مرسوم تنفيذي يحدد آليات فتح الأقسام الخاصة الموجهة لذوي الاحتياجات الخاصة داخل المدارس العادية. وينص المرسوم رقم 26-312 على إدماج هؤلاء التلاميذ سواء بشكل كلي في الأقسام العادية أو جزئي في أقسام متخصصة، مع ضمان توفير التأطير التربوي والمعدات اللازمة. ويشير النص إلى أن هذه الأقسام مخصصة لعدة فئات من الإعاقات، بما فيها الذهنية الخفيفة، الحركية، السمعية، البصرية، واضطراب طيف التوحد، مع تحديد أعداد دقيقة للتلاميذ داخل كل قسم وفقاً لنوع الإعاقة. كما يتولى قطاع التضامن الوطني توفير الوسائل البيداغوجية، بينما يضمن قطاع التربية الوطنية القاعات المجهزة، مع التأكيد على حق التلاميذ في ترتيبات تيسيرية أثناء الامتحانات والمسابقات المهنية.