Le ministère de l'Éducation nationale a annoncé une refonte du découpage temporel pour l'enseignement de l'arabe et des mathématiques au cycle primaire afin d'améliorer l'apprentissage des élèves. Pour la langue arabe, le calendrier passe désormais à six semaines d'apprentissage suivies d'une semaine dédiée à l'intégration, à l'évaluation et à la remédiation pédagogique. En mathématiques, le ministère impose désormais l'intégration de séances de remédiation ciblées avant la phase d'application pratique. Cette directive vise à mieux gérer le temps scolaire, à identifier les lacunes des apprenants et à adapter les activités pédagogiques selon les besoins individuels, favorisant ainsi une meilleure consolidation des acquis.