De nombreux parents s'inquiètent face à un retard de parole ou un manque d'interaction chez leur enfant, attribuant souvent ces signes à une consommation excessive d'écrans. La docteure Meriem Ouahoua, spécialiste en santé mentale de l'enfant et de l'adolescent, souligne qu'un retard de langage ne signifie pas systématiquement un trouble du spectre de l'autisme. Un diagnostic fiable nécessite une évaluation globale du développement, du comportement et des capacités de communication de l'enfant.
Bien qu'il n'existe aucune preuve scientifique liant directement l'usage des écrans à l'autisme, la spécialiste explique que le temps passé devant les appareils réduit les interactions directes, essentielles au développement du langage. Parfois, l'autisme et un manque de stimulation peuvent coexister. Il est donc crucial de ne pas se limiter à restreindre les écrans, mais de consulter un spécialiste dès l'apparition de signes de difficultés de communication ou d'une perte d'acquis. Une prise en charge précoce est essentielle pour répondre aux besoins spécifiques de chaque enfant.