كشفت وزارة التربية الوطنية عن المنشور الخاص بالتقويم البيداغوجي للمراحل التعليمية الثلاث للسنة الدراسية 2026/2027، متضمنةً تعديلات جوهرية خاصة بالطور الابتدائي. بالنسبة للسنة الأولى ابتدائي، تقرر اعتماد الملاحظات الوصفية والتقديرات بدلاً من العلامات العددية، مع ضمان الانتقال الآلي للقسم الأعلى. أما في الطور المتوسط، فقد تم إقرار فرض محروس واحد فقط لكل مادة في الفصل الدراسي الواحد، مع ضرورة الالتزام بالتصحيح الجماعي قبل الاختبارات. وفي التعليم الثانوي، تم دمج المشاريع الدراسية وأعمال المطالعة والأنشطة التطبيقية ضمن نظام التقييم المستمر، مع تحديد معايير دقيقة لتقييم المهارات الشفهية والبحثية، وتوحيد مواضيع الاختبارات الفصلية في كافة الأطوار لضمان تكافؤ الفرص.