L'université des Frères Mentouri à Constantine accueille un colloque national réunissant plus d'une centaine de chercheurs issus de 18 universités, axé sur l'intégration de l'intelligence artificielle dans l'enseignement et l'apprentissage de la langue anglaise. La doyenne de la faculté des lettres et des langues étrangères, le professeur Fatiha Sahli, a souligné que cet événement de deux jours examine comment les outils technologiques peuvent enrichir le parcours académique tout en abordant les enjeux éthiques. Les intervenants débattent de la transition vers l'anglais comme langue d'enseignement, de la nécessité de renforcer les compétences numériques des enseignants et de l'usage responsable des grands modèles linguistiques pour créer du contenu pédagogique, tout en maintenant le rôle central de l'enseignant dans l'analyse critique.